هو قراءة خاطفة لفهم المجمل، كما يتبين في الصورة، حين يقشد الآخذ الزبد بملعقته إنما هو يكشط ليأخذ بما في أعلاه. وقراءة القشد مثل ذلك تهدف لتلمح الأصول والوقوف على الغرض الكلي من الكلام دون تتبع وغوص عميق في الدقائق.…

أما يمر عليك في أكثر من موضع من يقرأ مقالة أو يسمع طرحا، فيأتي في رده بما لا يوافقها شكلا ولا معنى، ولا يمت إلى المقصد وصلا ولا فصلا؟ مع إن الكلام واضح وفصيح، يجتزئون منه ما يخرجه عن حده الصحيح، أويحرفونه عن مساقه، أويحملونه على غير محامله. وكل هذا خلل في أسلوب القراءة بحاجة إلى إصلاح.…

من الكلاسيكيات الخالدة، المؤلف هو من أولئك القلائل الذين جمعوا بين الرياضيات وبين الأدب. الكتاب يصحح الصورة الشائعة عن علماء الرياضيات وأنهم آلات حساب راجحة العقل لاتعرف إلا اتباع المنطق والصواب فقط. في الواقع إن غرابة الأطوار تشيع فيهم كثيرا.…

إنها ليست مجموعة من الأحرف فحسب، وتعلمها ليس محض تمرين على الحفظ الجاف، إنها جسر يربط الماضي السحيق بالعلوم الحاضرة. إنها مكسب فكري وأكاديمي. من درسها لا يتخطى Σ و λ و Ω على عجالة، بل يفهم معناها وعلاقتها النظرية بتطبيقاتها الواسعة. …

مقتطفات من معرض الكتاب لعام 1445 هـ الذي أقامته وزارة الثقافة في مدينة جدة. تحت موضوع الشعر العربي. لم أر في حياتي هذه العدد من الكتب في مكان واحد ووفقت إلى اقتناء كنوز نادرة من الكتب أشاركها في التدوينة…

الكتاب نعم الذخر والعقدة ونعم الجليس والقعدة، ونعم النشرة والنزهة، ونعم المشتغل والحرفة، ونعم الأنيس ساعة الوحدة، ونعم المعرفة ببلاد الغربة، ونعم القرين والدخيل، ونعم الوزير والنزيل، الكتاب وعاء مليء علماً وظرفٌ حشي ظرفاً…